Philoctète, Pierre R. A. (2011). Recherche sur les gangs de rue et mobilisation des connaissances. Essai. Québec, Université du Québec, Institut national de la recherche scientifique, Maîtrise en pratiques de recherche et action publique, 116 p.
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Résumé
Ce rapport de stage tente de concilier une démarche de mobilisation des connaissances sur la formation des gangs de rue et une recherche exploratoire sur la perception des jeunes concernant la recherche sur les gangs de rue. Il est construit en partenariat avec les patrouilleurs de rue de la
Maison d’Haïti qui participent à un programme de prévention à l’affiliation aux gangs de rue. De l’immersion du stagiaire, en passant par la collecte des données, à partir de certains thèmes sous investigations, aux activités de transfert des connaissances, ce sont le souci de la mobilisation et le partage des connaissances qui ont animé cette expérience de stage en milieu de pratique. Les jeunes patrouilleurs de rue et le stagiaire ont développé, pendant les deux mois du stage, un cadre où l’échange des connaissances a été le moteur de leur rencontre. En fait, la recherche, le processus lui-même, a été autant d’occasions d’appliquer les connaissances théoriques. Ainsi, le double statut du stagiaire, chercheur et agent d’interface lui a permis de développer une réflexion
dont l’aboutissement est, pour lui autant que pour les patrouilleurs de rue, un apprentissage des théories criminologiques et psychologiques sur la formation des gangs de rue. Mais, il s’agit surtout d’une incursion dans la vie quotidienne des intervenants en vue d’encourager la collaboration entre le milieu de pratique et le milieu académique. La collaboration entre le stagiaire/chercheur et les patrouilleurs de rue en cherchant à renforcer le lien
entre milieux de pratique et milieu académique permet la coproduction de connaissances. Les utilisateurs pourront s’y référer pour accroître leur capacité à mieux comprendre la démarche de la recherche sur le phénomène des gangs de rue
This report attempts to reconcile an approach to the mobilization of knowledge on the formation of gangs and exploratory research on young people's perceptions concerning research on street gangs. It is built in partnership with youth patrollers from the House of Haiti who participates in a prevention program concerning of street gangs. My immersion in the daily activities of patrollers for data collection and knowledge transfer activities was conducted with great attention for the
mobilization and sharing of knowledge. Young patrollers and I have developed during the course of two months, a framework where the exchange of knowledge was the engine of our meeting. In fact, the research process itself has been
used to conduct knowledge mobilization. Thus, the dual status of the student researcher/mobilization agent has allowed me to put in practice theoretical knowledge, the outcome of which is the learning of criminologist and psychologist theories on street gang formation, for myself as much as for youth patrollers. But it was mostly an incursion in the daily life of community workers in order to foster more collaboration between practicing and academic milieus. The collaboration between the student/researcher and youth patrollers/stakeholders resulted in a strengthening of the linkages between community and academic practice, while broadening the
horizon for the co-construction of knowledge that can be used for increasing capacity.
Type de document: | Thèse Essai |
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Directeur de mémoire/thèse: | Boudreau, Julie-Anne |
Mots-clés libres: | Perception; gang; rue; jeune; formation; patrouilleur; prévention; mobilisation; connaissance; savoir; transfert; communication; diffusion; recherche; stage; rôle; agent; interface; action publique. |
Centre: | Centre Urbanisation Culture Société |
Date de dépôt: | 03 juill. 2012 19:03 |
Dernière modification: | 14 sept. 2021 19:26 |
URI: | https://espace.inrs.ca/id/eprint/497 |
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