Innu shutshenimitishu (être confiant en tant qu'Innu) dans les écoles publiques au Québec

Blanchet-Cohen, Natasha; Robert-Careau, Flavie; Drouin-Gagné, Marie-Eve ORCID: https://orcid.org/0009-0009-6326-981X; Bellefleur, Daisy; Canapé, Marie-Hélène et Institut Tshakapesh, . (2024). Innu shutshenimitishu (être confiant en tant qu'Innu) dans les écoles publiques au Québec In: Les jeunesses autochtones au Québec : décolonisation, fierté et engagement. Mondes autochtones . Presses de l'Université Laval, Québec, pp. 153-173.

Ce document n'est pas hébergé sur EspaceINRS.

Type de document:	Chapitre de livre
Mots-clés libres:	Jeune; Innu; école allochtone; scolarisation; réussite scolaire; Côte-Nord
Centre:	Centre Urbanisation Culture Société
Date de dépôt:	21 févr. 2025 20:54
Dernière modification:	21 févr. 2025 20:54
URI:	https://espace.inrs.ca/id/eprint/16329

Gestion Actions (Identification requise)

Modifier la notice