Projecting literacy skills using microsimulation models: tools to better inform social and immigration policies

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Vézina, Samuel et Bélanger, Alain . Projecting literacy skills using microsimulation models: tools to better inform social and immigration policies In: 4th International PIAAC Conference Parallel sessions, 23 novembre 2017, Singapore.

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URL Officielle: https://www.ial.edu.sg/access-research/piaac-confe...

Type de document:	Document issu d'une conférence ou d'un atelier
Mots-clés libres:	éducation; immigration; politique; littératie
Centre:	Centre Urbanisation Culture Société
Date de dépôt:	22 nov. 2021 14:18
Dernière modification:	11 oct. 2022 13:31
URI:	https://espace.inrs.ca/id/eprint/12078

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