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Transfert et mobilisation des connaissances dans le cadre d'une recherche sur la conciliation travail-famille dans les organismes culturels au Québec.

Lacroix, Suzanne (2012). Transfert et mobilisation des connaissances dans le cadre d'une recherche sur la conciliation travail-famille dans les organismes culturels au Québec. Essai. Québec, Université du Québec, Institut national de la recherche scientifique, Maîtrise en pratiques de recherche et action publique, 176 p.

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Résumé

Cet essai est le compte rendu de notre stage effectué à l’ARUC sur la gestion des âges et des temps sociaux (GATS). L’objectif était de mettre en pratique les connaissances acquises quant au transfert et à la mobilisation des connaissances dans le cadre de la maîtrise Pratiques de recherche et action publique (PRAP) du Centre Urbanisation, Culture et Société (UCS) de l’Institut national de la recherche scientifique (INRS). Afin de réaliser cet objectif, le travail de recherche a été suivi de différentes activités de transfert et de mobilisation des connaissances, avec la collaboration de l’ARUC-GATS et de la Confédération des syndicats nationaux (CSN). À la suite du travail de recherche portant sur le thème de la conciliation travail-famille dans les organismes culturels au Québec, les résultats ont été présentés à des représentantes du milieu culturel ainsi qu’aux représentantes du Comité de la condition féminine de la CSN. Lors de ces présentations, en plus de permettre un transfert, elles ont donné lieu chaque fois à une expérimentation de la mobilisation de connaissances. Nous terminerons d’ailleurs cet essai avec une réflexion au sujet de ces thématiques.

Type de document: Essai
Directeur de mémoire/thèse: Poirier, Christian
Mots-clés libres: Transfert; mobilisation; connaissance; présentation; résultat; recherche; recherche-action; étude; pratique; conciliation; travail; famille; organisme culturel; Québec; province; rôle; agent; interface; liaison.
Centre: Centre Urbanisation Culture Société
Date de dépôt: 22 juin 2012 13:21
Dernière modification: 17 juill. 2015 17:50
URI: http://espace.inrs.ca/id/eprint/492

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