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Article
Vanthuyne, Karine; Wiscutie-Crépeau, Nancy 
ORCID: https://orcid.org/0009-0004-7135-9771; Tolley, Mona; Boileau, Kayla et Gauthier, Geneviève
(9999).
From inclusion to decolonization: settler faculty agency across contrasting approaches to Indigenization
Teaching in Higher Education
.
pp. 1-19.
DOI: 10.1080/13562517.2026.2646962.
(Sous Presse)
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