Paquin-Lefebvre, Éva (2025). Mobilisation et transfert de connaissances dans le domaine de l’employabilité jeunesse : réflexions autour du non-recours aux services et aux connaissances Essai. Québec, Université du Québec, Institut national de la recherche scientifique, Maîtrise en mobilisation et transfert des connaissances, 96 p.
Prévisualisation |
PDF
- Version publiée
Télécharger (2MB) | Prévisualisation |
Résumé
Cet essai présente une expérience de stage effectuée dans le cadre du programme de maîtrise en mobilisation et transfert des connaissances de l’Institut national de la recherche scientifique.Réalisé en partenariat avec le Comité consultatif Jeunes (CCJ) de la Commission des partenaires du marché du travail, ce stage portait sur la question de l’accès aux services publics d’employabilité pour les jeunes en situation NEEF (ni en emploi, ni aux études, ni en formation).Il a donné lieu à une recherche sur les facteurs de non-recours aux services, dont les résultats ont été diffusés sous différentes formes (rapport écrit, présentations orales), adaptées aux publics ciblés (du milieu scientifique et de la pratique).Cet essai propose une analyse de ces activités de transfert de connaissances et des conditions
liées à un projet de recherche partenariale et propose une réflexion sur le rôle de courtière de
connaissances, occupé dans ce contexte, comme une posture d’interface entre la recherche et la
pratique. Il mobilise aussi le cadre théorique du non-recours pour établir un lien entre l’accès aux
droits sociaux et l’accès aux connaissances, ce qui permet d’examiner les mécanismes
d’appropriation des savoirs sous cet angle nouveau.
This essay presents an internship experience carried out as part of the Master's program in
knowledge mobilization and transfer at the Institut national de la recherche scientifique. Carried
out in partnership with the Comité consultatif Jeunes (CCJ) of the Commission des partenaires du
marché du travail, the internship focused on the issue of access to public employability services
for young people in NEET (neither in employment, education nor training) situations. It gave rise
to research on the factors involved in non-take-up of services, the results of which were translated
in various forms (written report, oral presentations) and were adapted to target audiences (the
scientific community and practitioners).This essay offers an analysis of these knowledge transfer activities and the conditions associated
with a partnership research project, and proposes a reflection on the role of knowledge broker,
occupied in this context, as an interface posture between research and practical applications. It
also mobilizes the theoretical framework of non-take-up to establish a link between access to
social rights and access to knowledge, enabling us to examine the mechanisms of knowledge
appropriation from this new angle.
| Type de document: | Thèse Essai |
|---|---|
| Directeur de mémoire/thèse: | Longo, Maria Eugenia |
| Mots-clés libres: | jeunes; ni en emploi, ni aux études ni en formation (NEEF); non-recours; accès aux services; mobilisation des connaissances; transfert des connaissances; Young People; Not in Education, Employment or Training (NEET); Public action; Non take-up; Access to Services; Knowledge Mobilization; Knowledge Transfer |
| Centre: | Centre Urbanisation Culture Société |
| Date de dépôt: | 30 avr. 2026 20:12 |
| Dernière modification: | 30 avr. 2026 20:12 |
| URI: | https://espace.inrs.ca/id/eprint/17101 |
Gestion Actions (Identification requise)
![]() |
Modifier la notice |

Statistiques de téléchargement
Statistiques de téléchargement